revista acadêmica; revista olhares; graduação em teatro; pós-graduação em teatro; Célia Helena; escola de teatro; pesquisas acadêmicas; faculdade de teatro Archives | Escola de Teatro Célia Helena https://celiahelena.com.br/tag/revista-academica-revista-olhares-graduacao-em-teatro-pos-graduacao-em-teatro-celia-helena-escola-de-teatro-pesquisas-academicas-faculdade-de-teatro/ Tue, 17 Jun 2025 20:57:20 +0000 pt-BR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9 https://antigo.celiahelena.com.br/wp-content/uploads/2014/10/cropped-favicon-32x32.png revista acadêmica; revista olhares; graduação em teatro; pós-graduação em teatro; Célia Helena; escola de teatro; pesquisas acadêmicas; faculdade de teatro Archives | Escola de Teatro Célia Helena https://celiahelena.com.br/tag/revista-academica-revista-olhares-graduacao-em-teatro-pos-graduacao-em-teatro-celia-helena-escola-de-teatro-pesquisas-academicas-faculdade-de-teatro/ 32 32 Revista Olhares recebe novos artigos e ensaios sobre as Artes da Cena https://antigo.celiahelena.com.br/2025/06/17/revista-olhares-submissao-artigos-2025/ Tue, 17 Jun 2025 20:48:27 +0000 https://celiahelena.com.br/?p=37118 Revista acadêmica da Escola Superior de Artes Célia Helena (ESCH), a Olhares recebe artigos e ensaios inéditos sobre as artes da cena em fluxo contínuo.

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“A revista Olhares é um espaço essencial de encontro entre criação e pesquisa, promovendo o diálogo entre diferentes níveis de ensino, regiões do país e experiências diversas. Mais que um periódico acadêmico, Olhares reafirma a arte como campo de investigação e experimentação, estimulando debates fundamentais para a formação e expansão das artes cênicas no Brasil.”

(Marcos Barbosa, vice-coordenador do programa de Pós-graduação Profissional em Artes da Cena da ESCH)

Submissões

Desde 2023, a revista Olhares recebe submissões de artigos e ensaios inéditos em fluxo contínuo. Aceitam-se textos que contribuam com pesquisas e proponham reflexões sobre o campo das artes da cena.

O objetivo é criar uma rede de saberes transversais, formada por artistas, docentes e pesquisadores da área, para registro e disseminação de trabalhos e investigações.

Destaque da última edição

Bate-papo com Ana Lúcia Torre

Em conversa mediada pelo dramaturgo, diretor e pesquisador teatral Samir Yazbek, a atriz paulistana partilha com o público, formado por estudantes do Célia Helena, momentos marcantes de sua trajetória. Ao longo de quase cinco décadas, transitando com rara fluência entre linguagens e gêneros dramatúrgicos, Ana Lúcia conta como iniciou a carreia de atriz no recém-criado Tuca (Teatro da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Em sua estreia, integrou o elenco de Morte e vida severina, de João Cabral de Melo Neto, peça premiada com o primeiro lugar em um festival internacional na França, em 1966. Desde então, Ana Lúcia vestiu a pele de inúmeras personagens, tanto em teatro, como no cinema e na televisão.

Sobre as experiências ao longo da carreira: “observo o que está surgindo dos colegas, como vou interagir, o que o diretor está me pedindo e, de repente, aparece um gesto, uma ideia. Tenho que me divertir, seja drama, seja comédia, preciso estar livre, leve e solta para ver o que vai acontecer. Não levo nada, não chego com uma ideia preconcebida na primeira leitura”, revela.

Para quem está ingressando nas artes da cena, a veterana recomenda: “assistam a tudo o que vocês puderem. Assim vocês desenvolvem critérios. […] Então, vejam o máximo de peças que vocês puderem, para identificarem onde se encaixam melhor, o que mais seduz vocês”.

Fluxo contínuo

Os artigos e ensaios desta seção, assinados por pesquisadores, artistas e outros profissionais, expressam a diversidade de olhares sobre a arte teatral.

Os textos passeiam por uma ampla gama de temáticas. Desde a dramaturgia brasileira do século XX, em fragmentos biográficos de Jorge Andrade (1922-1984), passando pelo modo de interpretação inaugurado pelo Teatro de Arena. Dos meandros da criação de um espetáculo cênico-literário em Marabá (PA), passando pelas investigações sobre a permanência dionisíaca no teatro grego e reflexões sobre improvisação, intuição e instante, com base em Gaston Bachelard.

Olhares sobre a diversidade cultural transitam do espaço da literatura africana e afro-diaspórica em sala de aula ao diálogo entre as tradições japonesas da arte floral (ikebana) e da caligrafia (shodô), e a arte naïf.

A performance também marca presença em três textos que versam sobre: a relação entre performance e território; um experimento embasado nas lutas sociais latino-americanas contra o capacitismo e a celebração dos corpos com deficiência; e por fim o movimento Arte pela Democracia e as experiências coletivas de criação de imagens que disputem narrativas.

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